Semana 6. Recapitulación.

semana6  SESIÓN  18	Recapitulación 6
contenido temático	¿Cuál es el alimento para las plantas?  4 horas

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales  COMPUESTO  􀂃 Concepto de ácido, base y sal (N2)  􀂃 Nombre y fórmula de ácidos, hidróxidos y sales (N2)  REACCIÓN QUÍMICA  􀂃 Concepto (N2)  􀂃 Representación (N2)  􀂃 Balanceo por inspección  (N3)  􀂃 Clasificación: redox y no redox (N3)  Procedimentales  Realizar ejercicios que permitan: Representar por medio de ecuaciones químicas las reacciones de descomposición y de síntesis del agua.  Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector.  Discusión en equipo.  Presentación en equipo   Actitudinales  Confianza, colaboración,  cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De computo:  PC con internet.  De proyección:   Proyector tipo cañón, programas de Gmail.  Didáctico:   Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.
Desarrollo del  Proceso	FASE DE APERTURA    - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.   1. ¿Qué temas se abordaron?  2.  ¿Que aprendí?   3. ¿Qué dudas tengo?  Equipo  1  2  3  4  5  6  Respuesta  Molaridad , ley de la conservación  de la materia y como ayuda la química a determinar la sustancias que están en la obtención de las sales.  La ley de la conservación de la materia.  ¿Por qué la ley no se cumplió?   Mezcla de sustancias y reacciones, ley de la conservación de la materia y molaridad.  La ley de la conservación de la masa no siempre se va a cumplir.  ¿Por qué la ley falló?  Ley de laconseracionde la materia ,molaridad, reactivos y productos.  Identificar si se cumple con la ley de laconservacionde la materia en sustancias después de ponerlas al fuego  ¿Por qué las sustancias tienen perdida de materia después de producirse unacombustion?  1.Combustion   Reacciones químicas  Mezcla de sustancias   2.Diferencias las distintas reacciones químicas  3.¿Por que la ley no cumplió su principio?  1.-Enlaces  La ley de la conservación de la materia y molaridad.  2.-La ley de la conservación de la materia.  3.-Por el momento ninguna.   UMA, calculo de molaridad, ley de la conservación de la masa.  Como calcular la molaridad, como sacar el UMA y que en ciertas ocasiones no se cumple la conservación de la masa.   ¿Por qué la ley de la conservación de la masa no siempre se cumple?  FASE DE DESARROLLO  - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.  Tema  Contaminantes  del  suelo  Hidroponía  Composta  Erosión  Fertilizantes  Abonos  Equipo  1  6  3  2  4  5  - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.  FASE DE CIERRE    El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad.   Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.  Actividad Extra clase:  Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma.  Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación	Informe de las actividades      Contenido:      Resumen de la indagación bibliográfica.      Actividad de Laboratorio.